Reel Talk – politische Social Media Analyse & die eigene Videobotschaft
Soziale Medien prägen die politische Meinungsbildung junger Menschen – zwischen Information, Unterhaltung und Manipulation. Der Workshop „Check den Feed! Hate, Fake & Fakten“ vermittelt Jugendlichen von 14–18 Jahren praxisnah, wie politische Inhalte entstehen, wie Desinformation und Hate Speech funktionieren und wie sie Fakten prüfen können. In interaktiven Arbeitsphasen analysieren die Teilnehmenden reale Beispiele aus sozialen Netzwerken und entwickeln eigene Social-Media-Beiträge. Ziel ist es, Medienkompetenz zu stärken, kritisches Denken zu fördern und einen reflektierten, demokratischen Umgang mit digitalen Inhalten zu unterstützen.
„Bausteine der Demokratie“ – Kinder gestalten Demokratie
„Bausteine der Demokratie“ ermöglicht Kindern, Demokratie durch aktives Mitgestalten ihres Schulumfelds unmittelbar zu erleben. An der Geisbergschule Linsengericht gestalten Schüler:innen gemeinsam eine Bushaltestelle sowie einen Freundschafts- und Spielbereich und erfahren dabei echte Mitbestimmung. Durch künstlerische Prozesse lernen sie, Verantwortung zu übernehmen, Kompromisse zu finden und ihre eigenen Ideen wirksam einzubringen. So stärkt das Projekt demokratische Selbstwirksamkeit und legt eine wichtige Grundlage für gesellschaftliche Teilhabe.
Gelnhausen und die Menschenrechte
Der Stadtrundgang „Gelnhausen und die Menschenrechte“ führt am 10. Dezember 2025 zu historischen Orten der Stadt. Dabei zeigt er, wie sich Krisen, Verfolgung und gesellschaftliche Entwicklungen auf das Leben der Menschen auswirkten – und warum Menschenrechte heute weiterhin geschützt werden müssen. Der Rundgang verbindet lokale Geschichte mit aktuellen Fragen zu Demokratie und Verantwortung. Anmeldung über die Bildungspartner Main-Kinzig GmbH.
Demokratie inklusiv – mitdenken, mitbewegen
Demokratische Werte lebendig erleben: An der Auwiesenschule in Hasselroth erfuhren über 80 Schüler*innen in 16 theaterpädagogischen Einheiten, was es bedeutet, Demokratie aktiv zu leben – mit Haltung, Mitgefühl und Mut zur eigenen Meinung. In interaktiven Mini-Dramen setzten sie sich mit realen Alltagssituationen auseinander, diskutierten Lösungen und brachten ihre Ideen auf die Bühne. Themen wie Ausgrenzung, Vorurteile und Mobbing standen dabei im Mittelpunkt.
Rap macht stark – Unsere Stimme zählt!
Rap-Workshop an der Waldschule Maintal-Bischofsheim. Kinder der Klassen 1 bis 4 entwickeln eigene Texte, Beats und Musikvideos und erfahren so, dass ihre Stimme zählt. Das Projekt vermittelt demokratische Werte auf kreative Weise, stärkt Selbstwirksamkeit und eröffnet Räume für Mitgestaltung. Themen wie Freundschaft, Vielfalt und Respekt stehen dabei im Mittelpunkt, unterstützt von professionellen Musiker*innen des Künstlerkollektivs „Von der Straße ins Studio“ (VDSIS).
Kunst und Demokratie
Jugendliche der Jugendarrestanstalt Gelnhausen haben sich unter der Leitung der Künstlerin Sanja Zivo intensiv mit Demokratie, Vielfalt und Teilhabe auseinandergesetzt. Im Rahmen einer kreativen Aktionswoche entstand ein Mahnmal, das diese Themen künstlerisch sichtbar macht. Die offizielle Enthüllung findet am 27. März 2025 auf der Müllerwiese in Gelnhausen statt. Das Kunstwerk bleibt dort dauerhaft bestehen und soll als Symbol für eine offene Gesellschaft zum Nachdenken anregen.
Demokratie, das sind wir!
Im Rahmen einer Aktionswoche setzen sich die jugendlichen Insassen der Jugendarrestanstalt Gelnhausen intensiv mit dem Thema Demokratie auseinander. Zum Abschluss der Projektwoche werden die jugendlichen Teilnehmer ihre Gedanken und Reflexionen in künstlerische Werke übertragen.
Projektwoche Zivilcourage
Im Juli findet an der Kreisrealschule Gelnhausen eine Projektwoche zum Thema Zivilcourage statt, die von Tugce Albayrak e.V. organisiert wird. Ziel der Woche ist es, den Schülerinnen und Schülern eine intensive und praxisorientierte Auseinandersetzung mit dem Thema zu ermöglichen.
Fachtagung: Partizipation in der Ganztagsbetreuung
Ziel dieser Fachtagung ist es, ein Konzept zu entwickeln, das die Schaffung partizipativer Strukturen in der Ganztagsschule ermöglicht. Dieses Konzept soll nicht nur theoretisch durchdacht, sondern auch praktisch umgesetzt werden und somit einen echten Mehrwert für die betreuten Kinder schaffen.
Vielfalt (er)leben
Vielfalt ist ein zentraler Wert der demokratisch-freiheitlichen Grundordnung. Um diesen Wesenszug der Demokratie zu stärken, ist es wichtig, Vielfalt zu leben und zu erleben. An der Hasela-Grundschule in Altenhaßlau (Linsengericht) wird diesem wichtigen …