Desinformation – Erkennen, Verstehen, Handeln
Die Veranstaltung vertieft die Diskussion der letzten Demokratiekonferenz zu „Hass im Netz“ mit Fokus auf Desinformation, Fake News und deren Einfluss auf demokratische Prozesse. Der Vortrag beleuchtet aktuelle politische Entwicklungen, die Rolle sozialer Medien und Strategien zur Erkennung und Bekämpfung von Desinformation – mit besonderem Augenmerk auf rassistische Inhalte im digitalen Raum und praxisnahe Gegenmaßnahmen.
Kunst und Demokratie
Jugendliche der Jugendarrestanstalt Gelnhausen haben sich unter der Leitung der Künstlerin Sanja Zivo intensiv mit Demokratie, Vielfalt und Teilhabe auseinandergesetzt. Im Rahmen einer kreativen Aktionswoche entstand ein Mahnmal, das diese Themen künstlerisch sichtbar macht. Die offizielle Enthüllung findet am 27. März 2025 auf der Müllerwiese in Gelnhausen statt. Das Kunstwerk bleibt dort dauerhaft bestehen und soll als Symbol für eine offene Gesellschaft zum Nachdenken anregen.
Worte haben Kraft
Die Schüler:innen entdecken im Poetry-Slam-Workshop Sprache als Mittel zur Selbstbehauptung einzusetzen. Mit praktischen Tipps von Benedict Hegemann gelingt ihnen der Schritt vom ersten Gedanken hin zu einem ausdrucksstarken Text – unabhängig von Talent oder Vorerfahrung, denn jede:r hat etwas zu sagen, das gehört werden sollte. Dabei erfahren sie, wie Sprache als mächtiges Werkzeug überzeugen, motivieren, aber auch verletzen oder manipulieren kann.
Diversitätsbewusst Miteinander
Ziel des Workshops ist es, Kenntnisse zu Antisemitismus und anti-muslimischem Rassismus zu vertiefen und die Teilnehmenden zu befähigen, dieses Wissen in ihrer Arbeit anzuwenden. Nach der Teilnahme fungieren sie als Multiplikator
und fördern eine respektvolle, diskriminierungsfreie Atmosphäre in ihren Einrichtungen.
Voll motiviert – Zukunft mit Perspektive
Der Aktionstag ermutigt Schülerinnnen und Schüler gesellschaftliche Verantwortung zu übernehmen und ihr eigenes Leben aktiv zu gestalten. Die Jugendlichen sollen motiviert werden, ihren eigenen Weg zu finden und das Miteinander zu stärken. Dabei werden auch Diskriminierungs- und Gewalterfahrungen thematisiert.
Helden des Alltags – Zivilcourage
An der Haidefeldschule Hettersroth findet ein theaterpädagogischer Workshop unter dem Titel „Zivilcourage im Alltag – Helden des Alltags“ statt. Zwei 7. Klassen der Schule nehmen daran teil. Der Workshop wird von Pädagogen und Pädagoginnen des Tuğçe Albayrak e.V. durchgeführt und richtet sich an Jugendliche, um sie zu ermutigen, verantwortungsbewusst und mutig in Konfliktsituationen zu handeln.
Adressat unbekannt
Am 7. und 8. November 2024 lädt das Theatrium in Steinau zu einer musikalischen Lesung aus dem Buch „Adressat unbekannt“ ein. Organisiert wird diese Gedenkveranstaltung vom Kulturwerk Bergwinkel e.V. in Zusammenarbeit mit lokalen Partnern wie der Stadt Steinau und dem Heimat- und Geschichtsverein Schlüchtern. Musikalisch begleitet wird die Lesung von Marcel Wagner und Sören Leyers.
Antisemitismus, noch immer?!
Der Workshop stärkt das Bewusstsein für Antisemitismus und sensibilisiert Lehrkräfte, Erzieher*innen, Ehrenamtliche sowie Kinder und Jugendliche gezielt für moderne Formen des Antisemitismus, insbesondere in den sozialen Medien.
Demokratie, das sind wir!
Im Rahmen einer Aktionswoche setzen sich die jugendlichen Insassen der Jugendarrestanstalt Gelnhausen intensiv mit dem Thema Demokratie auseinander. Zum Abschluss der Projektwoche werden die jugendlichen Teilnehmer ihre Gedanken und Reflexionen in künstlerische Werke übertragen.
Hass und Hetze im Netz – die Demokratie online verteidigen
Am 12. September findet die diesjährige Demokratiekonferenz der Partnerschaft für Demokratie statt. Zentrales Thema ist Hass und Hetze im Netz. Angesichts zunehmender Angriffe auf Demokratie und Vielfalt im digitalen Raum durch Hass, Gewalt und Fake News liegt der Fokus der Konferenz auf konkreten Handlungsmöglichkeiten gegen diese Phänomene. Parallel stellen sich Vereine und Initiativen auf dem Markt der Möglichkeiten vor und das Netzwerkcafé lädt zum Austausch und Netzwerken ein.
